Depois da visita ao teatro terá uma óptima oportunidade de comparar o teatro infantil a outros tipos de teatro. Para a criança é um passo importante porque está a adquirir conhecimentos que lhe serão úteis para compreender posteriormente as várias etapas do projecto em que está envolvida.
Em anexo, deixo o PowerPoint, com imagens sobre os vários tipos de teatro mais importantes para trabalhar com as crianças. O ideal será mostrar, comparando com peça infantil que assistiram e perguntar se conhecem ou não, se gostam , etc.
Será de certo um/a óptimo/a moderador/a nesta exposição de conhecimentos é medida dos mais pequeninos!!!
Aqui - O Teatro
P.s. :
Nesta altura, poderá começar a planear se tem a possibilidade de levar á escola ( mais adiante no projecto) alguém ligado ao teatro, para que as crianças a possam receber e fazer perguntas.
Até já,
Mónica Mogne
Teatro - 1º Semana - 3º Actividade
Teatro - 1º Semana - 1 e 2º Actividade
Teatro
Optei por iniciar a actividade, com a leitura de "O Teatro e as histórias do Faz de Conta", em suporte digital. A/o educador/a lê a história a as crianças acompanham as ilustrações no computador ou no projector.
No final, converse sobre a história com as crianças, com o objectivo de partilhar opiniões e conhecimentos sobre Teatro. Esta actividade permite o desenvolvimento da expressão e da comunicação, assim como, a aquisição de novos conhecimentos através do grupo. A poesia e as rimas permitem explorar o sentido estéctico da lingua materna. Explore a linguagem de forma lúdica, permitindo que a criança se divirta com as constantes rimas.
Na mesma semana, seria interessante levar a turma a uma peça de teatro infantil. Para posteriormente comparar com as diversas actividades que irá propor na sala de aula.
Powerpoint AQUI
Volto em breve.
Como começar
Vou começar a publicar actividades sobre as diversas vertentes do meu projecto : Teatro, Música, Pintura e Dança.
Considerando a duração anual deste projecto (início em Setembro/Outubro), vou começar pelo Teatro, por ser uma actividade em perfeita sintonia com a estação do ano. Além de ser uma actividade, na maior parte das vezes realizada no interior, é uma actividade que exige uma grande interiorização á semelhança deste período.
"O Outono, é o período de interiorização, de fazer silêncio para poder contemplar o que nos habita e executar a depuração profunda do ser, na busca da singularidade, autenticidade e identidade pessoal."
Fiquem atentos ás novidades!
A Importância da Educação pela Arte
Já na Grécia Antiga a Arte era considerada uma via privilegiada de acesso ao Homem e à Educação da sua sensibilidade profunda, nos dias de hoje, surge a desejo para a criar um Homem livre, sensível e criativo. Contudo, face ao ritmo da população em geral, torna-se difícil por um práctica a apreciação desses valores culturais.
No Pré-Escolar é possível despertar a consciência e a sensibilidade artística da criança, tendo como objectivo principal previligiar o desenvolvimento do SER individual e social, e da motivação para a livre expressão dos sentimentos da criança. Proporcionar ás crianças desta idade novos valores culturais e o prazer das actividades lúdicas adjacentes, permite o desenvolvimento de futuros adultos equilibrados ao nível fisíco, emocional e intelectual. As expressões artísticas estão directamente relacionadas com o desenvolvimento pessoal, social e cultural, são elas que nos guiam na forma de estar, de comunicar e de aprender.
O Teatro é uma actividade enriquecedora na medida que permite melhorar a socialização, a criatividade, a coordenação, a memorização e o vocabulário na criança.
A Educação Musical na vida de uma criança é muito importante. Através da música a criança desperta a criatividade, aguça a sensibilidade, torna-se mais extrovertida e terá mais facilidade na comunicação. A música também traz beneficíos para a aprendizagem da língua (canções) e para a coordenação motora (instrumental). Através da música a criança poderá desenvolver o senso critíco, expressar os seus sentimentos e o seu próprio processo criativo.
A Pintura, além de ser uma forma de expressar sentimentos e a visão do mundo , colabora com o desenvolvimento motor e permite que a criança desenvolva o seu próprio processo criativo, além do senso crítico.
Segundo Rudolf Laben, criador da expressão Dança Educativa, a criança através da exploração, observação e criação de movimentos, poderá desenvolver a sua consciência sensorial e corporal. A dança ajuda a desenvolver a criatividade, a capacidade inventiva, a ousadia e a desinibição. Através da dança podemos explorar os sentidos e despertar sensibilidades, desenvolver a autonomia.
Para que possamos proporcionar ás crianças um olhar diferente, mais sensível e profundo, é necessário que os educadores estejam dispostos a fundamentar, explorar, conceber, orientar e retroagir experiências e projectos específicos de EDUCAÇÃO PELA ARTE.
Existem formações específicas para educadores ou professores, sobre o tema Educação pela Arte.
Apesar disso, para começar a vivenciar esta maravilhosa experiência basta ler sobre o tema, existem diversos livros (base da minha pesquisa) para ajudar a introduzir este tema na sala de aula. Quero ainda referir que este projecto é perfeitamente compatível com os habituais projectos anuais do Jardim de Infância, ou seja, o educador pode adaptá-lo simultâneamente.
No Pré-Escolar é possível despertar a consciência e a sensibilidade artística da criança, tendo como objectivo principal previligiar o desenvolvimento do SER individual e social, e da motivação para a livre expressão dos sentimentos da criança. Proporcionar ás crianças desta idade novos valores culturais e o prazer das actividades lúdicas adjacentes, permite o desenvolvimento de futuros adultos equilibrados ao nível fisíco, emocional e intelectual. As expressões artísticas estão directamente relacionadas com o desenvolvimento pessoal, social e cultural, são elas que nos guiam na forma de estar, de comunicar e de aprender.
O Teatro é uma actividade enriquecedora na medida que permite melhorar a socialização, a criatividade, a coordenação, a memorização e o vocabulário na criança.
A Educação Musical na vida de uma criança é muito importante. Através da música a criança desperta a criatividade, aguça a sensibilidade, torna-se mais extrovertida e terá mais facilidade na comunicação. A música também traz beneficíos para a aprendizagem da língua (canções) e para a coordenação motora (instrumental). Através da música a criança poderá desenvolver o senso critíco, expressar os seus sentimentos e o seu próprio processo criativo.
A Pintura, além de ser uma forma de expressar sentimentos e a visão do mundo , colabora com o desenvolvimento motor e permite que a criança desenvolva o seu próprio processo criativo, além do senso crítico.
Segundo Rudolf Laben, criador da expressão Dança Educativa, a criança através da exploração, observação e criação de movimentos, poderá desenvolver a sua consciência sensorial e corporal. A dança ajuda a desenvolver a criatividade, a capacidade inventiva, a ousadia e a desinibição. Através da dança podemos explorar os sentidos e despertar sensibilidades, desenvolver a autonomia.
Para que possamos proporcionar ás crianças um olhar diferente, mais sensível e profundo, é necessário que os educadores estejam dispostos a fundamentar, explorar, conceber, orientar e retroagir experiências e projectos específicos de EDUCAÇÃO PELA ARTE.
Existem formações específicas para educadores ou professores, sobre o tema Educação pela Arte.
Apesar disso, para começar a vivenciar esta maravilhosa experiência basta ler sobre o tema, existem diversos livros (base da minha pesquisa) para ajudar a introduzir este tema na sala de aula. Quero ainda referir que este projecto é perfeitamente compatível com os habituais projectos anuais do Jardim de Infância, ou seja, o educador pode adaptá-lo simultâneamente.
O início....
No âmbito da disciplina de Técnicas de Comunicação foi proposto aos alunos a elaboração de um projecto com o objectivo principal de incentivar a produção de materiais educativos hipermédia e a sua integração currícular. Tendo em conta o proposto, escolhi o tema EDUCAÇÃO PELA ARTE NO PRÉ-ESCOLAR : Teatro, Dança, Música e Pintura. Desde o tempo de Platão e Aristóteles a Arte é considerada uma via privilegiada de acesso ao Homem e à Educação da sua sensibilidade profunda, tendo em consideração a época que vivemos e o stress que afecta também os mais novos, penso que reeducar a nossa sensibilidade, é importante para a construção de seres humanos mais equilibrados, confiantes e conscientes.
Pretendo com este projecto promover a integração da utilização das TIC no ensino pré-escolar em todo o processo ensino/aprendizagem, assim como implementar um novo conceito na práctica pedagógica. Neste projecto está incluído este blog com materiais educativos e reflexões para abordar o tema escolhido. Espero contar com a vossa visita muitas vezes... !
Pretendo com este projecto promover a integração da utilização das TIC no ensino pré-escolar em todo o processo ensino/aprendizagem, assim como implementar um novo conceito na práctica pedagógica. Neste projecto está incluído este blog com materiais educativos e reflexões para abordar o tema escolhido. Espero contar com a vossa visita muitas vezes... !
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