Agora que está terminada a publicação de actividades na área do TEATRO, é importante deixar a mensagem que o teatro deve ser vivido diáriamente na sala, através de pequenas representações das crianças ou das educadoras, e muito importante, o teatro espontâneo, na área da casinha ou na área dos disfarçes, de modo a que a criança desenvolva capacidades como a expressão, criatividade, emotividade, etc.
Mostre novamente o PowerPoint sobre os tipos de teatro, e converse com as crianças, podendo comparar com a primeira abordagem, feita na 1º Semana. Peça ás crianças que façam um lindo desenho sobre o que mais gostaram sobre os tipos de teatro.
Objectivos Pedagógicos :
- Consolidar os conhecimentos adquiridos e exercício da memória próxima e remota.
- Desenvolvimento da expressão e da comunicação.
- Desenvolvimento do sentido critíco.
- Socialização.
Vou regressar em breve .... e trago o tema MÚSICA!!!!
Finalização TEATRO
TEATRO - 4º semana
Olá .... ao fim de muito tempo ... lá consegui regressar a este projecto que me está no coração !!!
Trago comigo a 4º Semana do tema TEATRO.
A Pantomina será um momento divertido para as crianças, que regra geral, gostam da emotividade e expressividade que o actor revela.
1º ACTIVIDADE
É sugerido que começem a semana, visualizando um pequeno filme do Charles Chaplin, de modo a que as crianças alarguem os seus conhecimentos e associem a palavra ao tipo de teatro.
( nas crianças de 5 anos, que já não dormem a sesta, é uma actividade interessante para realizar á tarde, porque as crianças podem ir «maquilhadas» para casa )
De seguida a educadora pode convidar a que se pintem as caras de branco, como usam alguns actores. (utilizar sempre maquilhagem própria para crianças)
Depois de tudo pronto, vamos practicar alguns exercicios de mimica e expressão corporal.
Exemplo :
Exercicío 1: Fingir que existe apenas um jarro em cima da mesa , e que todos têm que ir beber no seu copo, esperando a sua vez para se servir.
Exercicio 2 : Entram todos na sala e têm de imaginar que está tudo desarrumado, mimar as tarefas.
Exercicio 3 : Mimar Emoções
Objectivos Pedagógicos :
- Aquisição de conhecimentos.
- Desenvolvimento da concentração.
- Percepção de desenvolvimento a emotividade e da expressão corporal.
- Desenvolvimento de regras sociais e conceitos de cidadania.
ACTIVIDADE Nº2
Se a educadora e auxiliar estiverem «á vontade» com este tipo de representação, podem representar uma pequena peça cómica para as crianças. Vai ser de certo um óptimo momento!
Caso prefira, se conseguiu contactar alguém ligado ao teatro, seria uma boa experiência neste momento, pensar em algumas perguntas para colocar a um actor/actriz, e preparar uma «festinha» para receber o convidado. Aproveitando a ocasião, fale ás crianças da importância dos cenários, e prepare um cenário com as crianças, onde poderá colocar uma cadeira especial para o convidado.
